Блог 1-Д класу КЗ "Вінницький ліцей №6"

               Цьогоріч традиційний конкурс читців відбувся онлайн. У конкурсі взяли участь учні початкової школи. Наш клас гідно представляли Оцвера Єгор, Пишкіна Олександра та Салак Віктор. Пишаємося вами! Бажаємо вам і надалі успіхів, невичерпного натхнення, творчих звершень і яскравих перемог! Усі  читці  продемонстрували артистичність, ерудованість, неабиякі творчі здібності. Учасники конкурсу декламували вірші, які вразили усіх своєю щирістю, емоційністю, образністю поетичної мови. Усі учні нагороджені грамотами.           Дякуємо усім організаторам за таку високу якість організації і проведення конкурсу.

Доброго дня, шановні батьки та діти! План роботи на сьогодні. № з/п Предмет Теоретичний матеріал Практичні завдання Посилання на онлайн-ресурс 1. Я досліджую світ Складання маршрутів для подорожей, використовуючи відповідну математичну лексику, знаки, які пов’язані з напрямом і поворотом. Додавання і віднімання іменованих чисел, множення і ділення на одноцифрове число іменованих чисел. Продовжуємо тему « Приховані можливості речей ». Для виконання завдань підготуйте: робочий зошит «Я досліджую світ» (частина 2), підруч ник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” (частина 2). Відкриваємо посилання і виконуємо завдання. Бажаю успіхів! Дистанційний урок https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/15 2. Інформатика Використання цифрових пристроїв для розв’язування усталених та творчих завдань (фотографує...

Доброго дня, шановні батьки та діти! План роботи на сьогодні. № з/п Предмет Теоретичний матеріал Практичні завдання Посилання на онлайн-ресурс 1. Я досліджую світ Мета і цільова аудиторія. Інтернет -ресурси для дітей (зокрема сайти дитячих журналів). Зіставлення прочитаного із власним життєвим досвідом.  Орфограми, пунктограми, правила слововживання та словозміни (у межах вивченого). Словники як довідкове джерело зі слововживанням та правопису (тлумачний, орфографічний).  Редагування рукописного  та електронного тексту. Продовжуємо тему « Приховані можливості речей ». Для виконання завдань підготуйте: робочий зошит «Я досліджую світ» (частина 2), підруч ник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” (частина 2). Відкриваємо посилання і виконуємо завдання. Бажаю успіхів! Дистанційний урок https://svitdovkola.org/metodic/ik3...

Доброго дня, шановні батьки та діти! План роботи на сьогодні. №з/п Предмет Теоретичний матеріал Практичні завдання Посилання на онлайн-ресурс 1. Я досліджую світ Спостереження, вимірювання, експеримент. Робота з інформацією природничого змісту. Правила поведінки в довкіллі. Охорона рослинного і тваринного світу.    Природоохоронні території рідного краю Продовжуємо тему « Приховані можливості речей ». Для виконання завдань підготуйте: робочий зошит «Я досліджую світ» (частина 2), підруч ник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” (частина 2). Відкриваємо посилання і виконуємо завдання. Бажаю успіхів! Дистанційний урок https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/11   2. Математика Правило ділення суми на число. Розв’язання задач на спільну роботу та складання виразів до...

Доброго дня, шановні батьки та діти! План роботи на сьогодні. №з/п Предмет Теоретичний матеріал Практичні завдання Посилання на онлайн-ресурс 1. Я досліджую світ Спостереження/дослідження: рослини і тварини навесні. Робота з інформацією природничого змісту.      Продовжуємо тему « Приховані можливості речей ».   Для виконання завдань підготуйте: робочий зошит «Я досліджую світ» (частина 2), підруч ник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” (частина 2). Відкриваємо посилання і виконуємо завдання. Бажаю успіхів! Дистанційний урок https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/10       2. Математика Задача на спільну роботу та обернена до неї. Співвідношення між одиницями вимірювання величин під час розв’язання практично зорієнтованих зада...