Блог 1-Д класу КЗ "Вінницький ліцей №6"

Доброго дня, любі учні та шановні батьки! План роботи на сьогодні. № з/п Предмет Теоретичний матеріал Практичні завдання Посилання на онлайн-ресурс 1. Я досліджую світ Мета і цільова аудиторія. Інтернет -ресурси для дітей (зокрема сайти дитячих журналів). Зіставлення прочитаного із власним життєвим досвідом.   Орфограми, пунктограми, правила слововживання та словозміни (у межах вивченого). Словники як довідкове джерело зі слововживанням та правопису (тлумачний, орфографічний).   Редагування рукописного   та електронного тексту. Продовжуємо тему « Приховані можливості речей ». Для виконання завдань підготуйте: робочий зошит «Я досліджую світ» (частина 2), підруч ник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” (частина 2). Відкриваємо посилання і виконуємо завдання. Бажаю успіхів! Дистанційний урок https://svitdovkola.org/met...

Доброго дня, любі учні та шановні батьки! План роботи на сьогодні. №з/п Предмет Теоретичний матеріал Практичні завдання Посилання на онлайн-ресурс 1. Я досліджую світ Спостереження, вимірювання, експеримент. Робота з інформацією природничого змісту. Правила поведінки в довкіллі. Охорона рослинного і тваринного світу.    Природоохоронні території рідного краю Продовжуємо тему « Приховані можливості речей ». Для виконання завдань підготуйте: робочий зошит «Я досліджую світ» (частина 2), підруч ник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” (частина 2). Відкриваємо посилання і виконуємо завдання. Бажаю успіхів! Дистанційний урок https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/19   2. Математика Правило ділення суми на число. Розв’язання задач на спільну роботу та складання вираз...

Доброго дня, шановні батьки та діти! План роботи на сьогодні. №з/п Предмет Теоретичний матеріал Практичні завдання Посилання на онлайн-ресурс 1. Я досліджую світ Спостереження/дослідження: рослини і тварини навесні. Робота з інформацією природничого змісту.      Продовжуємо тему « Приховані можливості речей ».   Для виконання завдань підготуйте: робочий зошит «Я досліджую світ» (частина 2), підруч ник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” (частина 2). Відкриваємо посилання і виконуємо завдання. Бажаю успіхів! Дистанційний урок https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/18         2. Математика Задача на спільну роботу та обернена до неї. Співвідношення між одиницями вимірювання величин під час розв’язання практично зорієнто...

Доброго дня, шановні батьки та діти! План роботи на сьогодні. № з/п Предмет Теоретичний матеріал Практичні завдання Посилання на онлайн-ресурс 1. Я досліджую світ Уявлення про ситуацію міжособистісного спілкування (умови, учасники, мета). Норми спілкування в різних комунікативних ситуаціях (знайомі та незнайомці). Сфери спілкування: навчання, сім’я, дозвілля, послуги тощо. Різні види діяльності (звичайна, фамільярна, вульгарна). Редагування рукописного та електронного тексту. Емотикон як засіб вираження реакції на допис у захищеній онлайновій спільноті.    Пропоную опрацювати презентацію «Історія виникнення першої книги». https :// vseosvita . ua / library / prezentacia - istoria - viniknenna - persoi - knigi -147295. html ? fbclid = IwAR 1 QsYIuakuM 1 Sha 11 Li 3 JVx 4 C 5 tqSqW 2 IstvqhZVqyL 1 PyOoQWj - gaTJeU     ...